AV0203-Mario+Sergio


 * //Atualmente, uma das temáticas que vêm sendo discutida no cenário educacional é o trabalho por projetos interdisciplinar, no entanto como conceber e tratar a articulação entre as instâncias deste projeto, para que de fato seja reconstruída na escola como uma nova forma de ensinar? Tenho em mente que o professor precisa acompanhar o processo de aprendizagem do aluno, ou seja, entender seu caminho, seu universo cognitivo e afetivo, bem como sua cultura, história e contexto de vida, sendo fundamental que o professor tenha clareza da sua intencionalidade pedagógica para saber intervir no processo de aprendizagem do aluno, garantindo que os conceitos utilizados de forma interdisciplinar, intuitivamente ou não, na realização do projeto sejam compreendidos, sistematizados e formalizados pelo aluno. De forma bastante sucinta, avalio a aula de hoje como bastante proveitosa e enriquecedora para minha formação acadêmica e profissional. Foi discutido também sobre o papel da escola em meio tecnologia e a necessidade de urgência mudança de paradigmas.Em seguida foi apresentado pelo professor Sales a respeito do Projeto Interdisciplinar através de três exemplos de temas diferentes e todo passo-a-passo da estrutura do mesmo. Nesta atividade de avaliação da aula presencial tenho que dar o meu parecer em relação ao que foi discutido. Gostaria de parabenizar o professor Sales pela aula ministrada, onde pudemos expor nossas idéias, nossos questionamentos a respeito dos vídeos de Papert e Freire. Quando falo em dor de cabeça, falo nas deficiencias que ainda vemos no nosso ato de ensinar, uma escola evoluindo, e mecanismos para nós professores estacionado como na escola criticada por Papert .//**