Tarefa+4+-+Ildo+Andrade+Aquino

Lendo o texto proposto e vendo a interdisciplinaridade como o que representa a Integração das diferentes áreas do conhecimento, e percebendo que o que encontramos nas escolas é a multidisciplinaridade que representa vários conteúdos de uma mesma disciplina. Para que exista a interdisciplinaridade é necessário à realização de trabalhos de cooperação, onde as diferentes disciplinas não são fragmentadas. Partindo desse pressuposto, o computador entra na escola como uma ferramenta muito importante para a construção do conhecimento tanto dos alunos como dos professores. Unindo o útil ao agradável, o computador pode transformar o ambiente de ensino, oferecendo vários recursos que podem ser utilizados, contribuindo de forma positiva para a informática educativa. Diante dessa realidade, penso em desenvolver um projeto interdisciplinar envolvendo as ferramentas webtecnológicas e de multimídia. Discutir e decidir o assunto a ser trabalhado é primordial, definindo o tema que abordará determinadas disciplinas. A turma envolvida neste projeto interdisciplinar é também de fundamental importância, pois temos que. perceber que os educandos sentem-se motivados a aprender. Além disso, os objetivos principais são: permitir a construção coletiva de forma que o aluno desenvolva a habilidade de gerenciar e transformar informação em conhecimento utilizando o blog como ferramenta colaborativa e possibilitar o encontro e a troca de experiências culturais por meio de intercambio on-line A utilização da Informática nas escolas deve se integrar ao ambiente e à realidade não só como ferramentas, mas como recurso interdisciplinar, constituindo-se também em algo a mais com que o professor possa contar para bem realizar seu trabalho. Explorar os recursos existentes é possível criar estratégias de intervenção que possibilitem trabalhos cooperativos e colaborativos, utilizando os ambientes da web e os aplicativos do Windows que estão inseridos na realidade do aluno. A utilização dos mesmos como recursos de ensino-aprendizagem nas escolas favorece a reflexão sobre suas características, envolvendo uma prática educativa que contemple situações que incentive o pensar, o criar, o imaginar, o sentir e o agir em direção a uma atitude comprometida e crítica, com o intuito de tirar proveito das características dos meios tecnológicos em seu sentido mais amplo.