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Curso de Segunda Licenciatura em Informática –UEMS Aluna: Denise Farias Boeira. É muito difícil ser repórter e relator da nossa história de vida, derrepente é como se você estivesse revivendo a infância, a adolescência e aquela fase de sair de casa aos dezoito anos e ir morar sozinho. Meu nome é Denise Farias Boeira, a primeira escola onde estudei foi à escola São José, tinha seis anos de idade quando inicie minha vida escolar, nessa fase o que marcou muito foi quando aprendi a ler nunca vou me esquecer desse dia e nem da cartilha com a qual fui alfabetizada que era cartilha Pipoca, e o nome das minhas professoras era Silvani e Eliane, depois na segunda série (extinta) hoje segundo ano, tive a professora Arlete, que tentava fazer com que eu gostasse de matemática, e nessa fase também comecei meus primeiros tropeços quase reprovei em matemática, nunca fui boa aluna para cálculos me atrapalho com os números. Com tecnologias não tinha contato as únicas tecnologias que me lembro era a televisão e o rádio, nem vídeo game não me lembro de ter jogado. Fato que marcou muito foi quando minha família mudou de cidade e tive que me adaptar em outra escola, fazer novas amizades, estava na terceira série e na época não gostei muito da mudança para a cidade de Fátima do Sul, ficamos um ano e foi muito difícil a convivência na região, e depois voltamos para Ponta Porã, que é minha cidade natal onde tenho meus amigos e toda minha família, a cidade que eu amo lugar onde me realizo um pouco a cada dia. Não era minha pretensão inicial ser professora minha primeira graduação foi Farmácia Bioquímica, estudei na Faculdade Estácio de Sá em Campo Grande, depois cursei o terceiro e quarto ano do curso na UNIGRAN em Dourados Mato Grosso do Sul, foi ai então que eu desisti do curso não estava feliz e sentia que não tinha vocação para a profissão de farmacêutica, na época não foi fácil entrei em conflito com minha família, meu pai ficou extremamente decepcionado com minha atitude, minha irmãs me viam como um fracasso total enfim fui julgada de toda maneira possível, fui criticada por minha família toda e meus amigos diziam que estava louca. Foi ai então que eu decidi me aventurar e buscar algo que eu realmente gostasse, no ano de dois mil e sete fui morar no Chile com um casal de amigos que haviam se mudado pra lá, meu amigo Edson Jimenes jogador de futebol e a esposa Lorena me ajudaram muito nessa fase da minha vida, foi uma experiência fantástica conheci outra cultura, convivi com pessoas que me ajudaram realmente a me encontrar, lá no Chile desenvolvi um processo de descoberta. Quando voltei para o Brasil e para a minha cidade Ponta Porã eu tinha uma certeza de que uma coisa muito boa ia acontecer na minha vida e aconteceu, eu fui convidada para compor o núcleo de tecnologia de Ponta Porã e ser professora da sala de tecnologia, o diferencial no meu currículo era a minha formação técnica em informática, apesar de não ter formação pedagógica tinha um currículo excelente para informática, pois na época da faculdade eu fiz cursos de informática uma área que sempre me despertou curiosidade e interesse, meu primeiro contato com um computador foi amor à primeira. ** Indiscutivelmente o ano de 2010, foi um ano que ficará marcado para sempre em minha vida, tanto no aspecto profissional, quanto no pessoal, fui selecionada na Plataforma Paulo Freire para o curso de Licenciatura em informática, no instante da matricula senti uma alegria indescritível, e ao mesmo tempo um misto de incerteza afinal de contas a cidade onde estudo fica aproximadamente 320 quilômetros da cidade onde resido, somente com o decorrer dos dias e o desenvolver do curso as minhas incertezas foram embora deu tudo certo e está dando tudo certo e a cada aula é possível perceber a importância dessa qualificação na minha vida, pois tenho uma verdadeira paixão em ser professora da sala de informática e não me vejo em outra profissão. Desde 2008 vinha buscando uma qualificação na área, porém sem sucesso, e essa qualificação hoje vale meu emprego, em 2010 eu já havia perdido um período na sala de informática por não ter especialização na área. O curso melhorou visivelmente minha vida pessoal e profissional após ser selecionada no PARFOR recuperei não só minhas 20 horas aulas na sala de informática como pude enriquecer os projetos desenvolvidos na escola onde trabalho e obter assim muito mais credibilidade por parte dos professores que lecionam na escola onde trabalho, e da coordenadora e da diretora sinto que trabalhamos de forma muito mais entrosada, sem contar a ajuda de custo que recebo da secretaria municipal de educação, que contribui pagando, ou melhor, custeando quase todas as minhas despesas com passagens e alimentação esse é outro fator que me impulsiona e me deixa muito feliz me sinto valorizada como profissional e como pessoa. ** ** Quero tentar expressar aqui como é meu trabalho na sala de Tecnologia da Escola Municipal Rural Juvenal Fróes, localizada no Assentamento Dorcelina Folador, na zona rural da cidade de Ponta Porã, Estado de Mato Grosso do Sul, criada através do decreto N°4947 de 11 de Novembro de 2005, e publicada no Diário Oficial Nº 6609 de 21 de Novembro de 2005. A Escola tem como mantenedora a Prefeitura Municipal de Ponta Porã, inscrita no CNPJ Nº 03.434.792/0001-09. ** ** Em abril de 2008, tive meu currículo selecionado pela coordenadora das salas de tecnologias educacionais que foram implantadas nas escolas municipais de Ponta Porã. Todavia, houve um problema de adaptação com os professores que não se sentiam bem com a mudança e aquele momento de adaptação das aulas com o uso dos computadores. A princípio, fiquei assustada, pois nunca tinha trabalhado com alunos, aliás, era minha primeira vez em tudo ali também, pois eu só entendia de computador não sabia como deveria direcionar a minha prática pedagógica ou como deveria conduzi-los no processo de ensino-aprendizagem. Eu nunca tinha estado em um ambiente onde tudo era desconhecido tanto para os alunos como para os professores, nem mesmo sabia como me posicionar diante de tantas dúvidas. O fato era que não teria tempo de especializar-me na área e nem de abastecer-me de teorias, conhecimentos e prática: os alunos estavam ali, prontos para começarem a freqüentar as minhas aulas e queriam tocar naqueles computadores mais do que tudo. Então me vali dos conhecimentos informáticos que tinha e das dicas que foram passadas em um curso de capacitação direcionado pela equipe do Núcleo de Tecnologia Educacional oferecido antes da abertura da sala de informática. O processo de Integração da Informática com as disciplinas do currículo na escola rural foi diferente da realidade das escolas urbanas, pois no meio rural a escola é o único local onde os alunos têm acesso ao novo a escola é realmente o veículo de informação e conhecimento o único lugar que os alunos freqüentam onde recebem desde o café da manhã até o almoço, e todos nós professores tentamos suprir as necessidades e as carências de cada criança na tentativa de mostrar-lhes que fora do mundinho que os cerca existem muitas coisas a serem descobertas. Hoje sinto que fui presenteada com o curso de Licenciatura em Informática e por Deus fui agraciada com este trabalho pelos frutos que ele gerou nessa caminhada e pelas várias surpresas que meus alunos causaram na comunidade escolar sendo premiados em alguns concursos.No ano passado tive 3 alunos selecionados na Olimpíada de Informática realizada na Universidade Federal de Ponta Porã, também fiquei surpresa, pois jamais tinha vivenciado tal experiência: alunos com tantas dificuldades, cercados por tanta pobreza me refiro à pobreza em todos os aspectos, alunos desmotivados e sem perspectivas e os professores sem expectativas de mudanças. Tenho certeza que este curso tem me direcionado com relação a minha postura diante dos alunos consigo incentivá-los e mostrar que somos capazes de chegar a qualquer lugar, de ir mais longe, de alcançar o inalcançável, sinto também nos momentos de premiações que esses alunos assim como eu também ganharam o maior prêmio de suas vidas: valorização da auto-estima e melhoria na qualidade de vida! ( Por que quando aprendemos algo, nos sentimos felizes) ** ** Com o desenvolver da minha formação na Plataforma Paulo Freire tenho mais do que nunca a consciência de que estou no caminho certo, aprendo a cada dia que a inclusão Digital é uma necessidade. O curso do PARFOR tem me colocado a frente com relação ao uso da tecnologia no meu trabalho, esta nova experiência me faz acreditar muito mais na Educação, tenho mostrado como uma lição, tanto para os alunos quanto para os professores que trabalham comigo, que a minha qualificação na área da educação tem aberto novos caminhos em minha vida, me colocado diante de novas pessoas e novas experiências e o resultado é notável tenho muito mais segurança diante de uma nova tecnologia ou uma nova mídia manuseio-a como o mouse do meu computador. É necessário que se invista na formação de professores, no treinamento e na especialização, porém, força de vontade e dedicação do professor são os principais ingredientes, pois não adianta nada o governo investir na qualificação se o professor não buscar melhorar sua prática pedagógica, e outro aspecto importante os professores ainda precisam melhorar muito com relação ao uso do computador como ferramenta pedagógica os investimentos em capacitações e especializações estão sendo divulgados a todo instante nos meios de comunicação, mas o professor ainda não está preparado para lidar com a tecnologia. Acredito também que a vida oferece oportunidade a todos e é a formação que faz a diferença. Há exatamente dois anos tenho sacrificado meus finais de semana, viajando horas e horas para chegar à faculdade, não é uma tarefa fácil, mas tenho a plena convicção de que é na minha formação como indivíduo que posso contribuir na transformação da sociedade, gostaria que meus colegas professores que ainda encontram-se estagnados, mudassem a maneira como pensam e como agem, não podemos exigir que a educação e a qualidade de ensino melhorem se eu como professor não der o primeiro passo, se continuar estagnado pensando em como era educação a sessenta anos atrás. A transformação deve começar dentro de cada um de nós e não deve ser da boca pra fora ela tem de ser verdadeira impulsionada pelo desejo da mudança. Dos meus colegas de curso no PARFOR tem um orgulho imenso, porque eles assim como eu estão buscando melhorar suas formações, estão se desdobrando entre planos de aula, dificuldades de saírem da escola no horário de aula para irem pra faculdade, mas estamos vencendo, ultrapassando as barreiras que nos são impostas, estamos dando nossos primeiros passos em busca da melhora na qualidade da educação, junto dos nossos professores buscamos apoio nessa especialização, e neles temos encontrado uma faísca de mudança, compreensão e esperança, nós professores alunos do PARFOR é que estamos fazendo a diferença na educação, buscamos a mudança na educação, buscamos melhorar nossa postura como pessoas e profissionais da educação através da nossa qualificação profissional e diante de todas as dificuldades impostas por nossa profissão, por nossa condição de filhos, muitos de nós pais e mães de família estamos dando conta do recado, podemos não ser ainda o perfil de profissional que a sociedade e o governo cobram e esperam, mas estamos nos dedicando,dentro de nossas possibilidades e limitações para não sermos só uma turma de professores licenciados na área da informática, queremos e objetivamos ser a turma que irá contribuir para a mudança, dentro e fora das escolas onde trabalhamos, mostrando e surpreendendo aqueles que ainda encontram-se estagnados cobrando, exigindo, reclamando melhoras porém de braços cruzados, a estes queremos mostrar as infinitas possibilidades, artifícios e ferramentas que estão em nossas mãos quando nos dedicamos a transformação,mas sempre compromissados na construção de um mundo melhor. // E como diz Rubem Alves “ Pensam alguns que o problema da educação no Brasil é falta de recursos. É verdade que há falta de recursos. Mas é mentira que se vierem os recursos a escola vai ficar inteligente. Computadores, satélites, parabólicas e televisões não substituem o cérebro. Panelas novas não transformam um cozinheiro ruim num bom cozinheiro. Cozinheiro não se faz com panelas,muito embora as panelas sejam indispensáveis.Escolas, não se faz com meios técnicos, embora estes possam ajudar. É perigoso dar meios eficazes a quem falta a inteligência” //Graças á experiência que tive com os alunos da escola rural, pude fazer vários cursos de introdução a Educação Digital da Plataforma do E-proinfo, estou a um passo de concluir minha formação na área de Informática, o PARFOR surgiu na hora certa na minha vida era a oportunidade que esperava para ingressar na Universidade Pública ingressei na universidade onde sempre desejei estudar, ingressei em uma instituição pública séria, respeitada e reconhecida em muitos lugares, a UEMS dispõem de um excelente quadro de professores mestres e doutores que dentro de suas possibilidades tentam muito mais do simplesmente ministrar aulas, dividem conosco suas angústias e incertezas, e ao mesmo tempo depositam em nós créditos e esperança na formação de um quadro de profissionais que eles acreditam ser o começo da mudança na qualidade da educação, com humildade dividem conosco também o medo de ser professores de uma turma de professores, para alguns de nossos formadores é realmente um desafio, encarar a turma de professores, pois muitas são nossas dúvidas e argumentos mas estamos trilhando um caminho influenciados e incentivados pela presença forte de nossos professores formadores. Pretendo continuar nesse caminho, de aprendizado e troca com os meus alunos, meus colegas de formação e meus professores formadores que são mais que especiais, são profissionais que com carinho, competência e muito compromisso contribuem para que nossa formação seja sólida. E agradeço verdadeiramente aos meus alunos, pois sem eles eu não estaria aqui e agradeço a Deus por ter me dado esta vida e me colocado no lugar onde trabalho, pois é realmente muito gratificante tudo que foi desenvolvido e tudo o que aprendi com os meus alunos que são meus verdadeiros professores incentivadores de valores, de garra e determinação, amo a minha profissão tenho profunda admiração, respeito e carinho por todas as pessoas que se dedicam a trabalhar em prol de uma educação de qualidade na construção de um mundo melhor, ainda tenho o propósito de desenvolver meu trabalho de conclusão de curso baseado na experiência de Utilizar o Computador como Instrumento Facilitador para a melhora do Processo de ensino e aprendizagem na escola rural. ** ** “Estou semeando as sementes da minha mais alta esperança. ** ** Não busco discípulos para comunicar-lhes saberes. ** ** Busco discípulos, para neles plantar minhas esperanças” - ( Rubem Alves) ** ** Professora: Denise Farias Boeira, 28 anos. Licenciando em Informática. **