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Michele Fernanda Picolo

Debate entre Freire e Papert sobre o futuro da escola

Parte II

Freire na segunda parte do vídeo faz um questionamento em relação a fala de Papert sobre as tecnologias usadas pelos alunos e pelo desaparecimento da escola. Ele comenta que no Brasil a realidade é muito diferente da realidade de Papert, tendo em vista que Papert enfatisa que o computador já naquela época era uma tecnologia muito usada até mesmo pelas crianças. Paulo Freire bate de frente com essa realidade e comenta da situação brasileira que em muitos casos as crianças não tem nem o que comer, muito menos acesso as essas tecnologias, e ainda salienta que por anos e anos a nossa realidade continuaria a mesma, e é isto que vemos atualmente, uma grande maioria de adultos, jovens e crianças que não tem acesso a computadores e a internet e ainda posso acrescentar que existem pessoas que nunca estiveram frente a frente com essa tecnologia que por muitos já dizem ultrapassada.  Freire discorda de Papert no ponte de vista que está associado a extinção da escola como lugar de aprendizado, ele concorda quando Papert fala que a escola esta péssima, mas que devemos sim, nós sobreviventes do segundo estágio, que é a permanência na escola, tentar modificá-la, ou seja por a escola a altura do seu tempo. Freire diz que concorda com Papert em relação aos três estágios, porém expõe que a solução do problema não é acabar com o segundo estágio, ou seja acabar com a escola já que ela é tão traumatizante e inutil, mas sim modificá-la para fazer dela um estágio de aprendizado e inovação.