10-02

__**Desenvolvimento da aula**__:

1. Apresentação da disciplina Estágio II (carga horária, objetivos...)







2. Exercício de leitura crítica; É sempre bom lembrar que para discordar, concordar ou criticar é preciso entender o que está sendo dito ou discutido. Para afirmar se uma proposta é aplicável ou não é preciso saber qual é essa proposta, o que está sendo proposto. Saber o que está sendo proposto não é julgar pela minha ótica, mas pela ótica do autor, de estudiosos da área, para não cairmos no senso comum.

A partir desta perspectiva que sugerimos "o exercício de leitura crítica": - Primeiramente precisamos perguntar ao texto: o que é isso? É procurar no texto a própria resposta. - Em segundo lugar precisamos perguntar: o que isso tem a ver comigo? Como me encontro nessa proposta do autor? - Em terceiro lugar: é possível operacionalizar essa proposta? - Por que a operacionalização fica em terceiro lugar?

Façamos esse exercício:



[|Questões - texto 1.pdf]



[|Questões - texto 2.pdf]

ANÁLISE CRÍTICA 1 - TEXTOS 1 e 2

3. PROBLEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA E SUGESTÕES

4. Tarefa 1: Atividade 1. - período 10.02 a 17.02