Educação+Física+-+Carlos+e+Diego



=**1. NOME OU TÍTULO DO PROJETO: **=

=Conhecendo minha cidade =

=**2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO **=

=Área ou Disciplina de Origem: Educação Física =

=Professor: Carlos Diego Dantas Batista =

=Período: Julho =

=**3. DISCIPLINAS COM AS QUAIS VAI INTERLIGAR **=

=Matemática, História, Geografia, Ciências. =

=**4. JUSTIFICATIVA **= = = = E imprescindível que as crianças possam crescer em um ambiente harmonioso, em uma Cidade onde elas possam visualizar entender e vivenciar todas as possibilidades estruturais da sua escola e do seu município. É importante para qualquer geração conhecer a história do lugar onde vive, mais precisamente na área da educação física iremos propor que o educando possa visualizar e compreender, os espaços disponível na Cidade para o desenvolvimento de atividades física, bem como aprender a efetuar cálculos de índice de massa corporal, orientações sobre saúde e estética, a importância das praças e das academias ao ar livre para uma melhor qualidade de vida da população. = = = = **5. OBJETIVOS DO PROJETO ** = = = =Conhecer o funcionamento das principais academias privadas, bem como buscar o seu histórico, a quantidade de alunos, faixa etária e horários de pico; = = = = Visualizar a utilização das praças publicas, conhecendo como funciona as academias ao ar livre, parquinho, campo e quadra de areia, entrevistar as pessoas para saber quais os seus objetivos que as levam a frequentarem as praças, porque as pessoas correm ao redor das mesmas e através da orientação de um profissionais observasse as pessoas praticam atividades físicas de forma correta; = = = = Conscientizar os alunos sobre a importância de hábitos saudáveis, a importância da manutenção do peso corporal, entender os cálculos do IMC – Índice de Massa Corporal, efetuar uma média do IMC dos alunos da escola. = = = =**6. CONTEÚDOS (conceituais, procedimentais e atitudinais) **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">* = = = =<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Estética e saúde. = =<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Peso corporal = =<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">História da atividade física. = <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">IMC =<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Benefícios da entidade física =

=**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU DO COMPONENTE CURRICULAR **= = = =<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Reconhecer a importância de uma vida saudável = =<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Identificar porque o ser humano esta cada vez mais sedentária. = =<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Conscientização dos seus familiares sobre o bom uso das praças e das atividades físicas =

=**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">8. DESTINO SOCIAL DAS PRODUÇÕES **=

=<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">O projeto e todas as produções finais dos alunos serão divulgados no mural e no blog da escola, página da wiki. =

=**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">9. AVALIAÇÃO DO PROJETO **=

=<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">A avaliação do projeto dar-se-á a partir da analise do desenvolvimento das atividades que serão todas documentadas pelos alunos. =

=**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">9.1 DO ALUNO **=

=A avaliação ocorrerá através das produções dos alunos, com acompanhamento constante das atividades realizadas, observando o nível de aprendizagem.=

=**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">10. BIBLIOGRAFIA **=

= <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;"> PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais. = = <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Mato Grosso do Sul. Secretaria de Educação. //Referencial curricular 2012 Ensino Médio/ Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul//. Campo Grande: Secretaria de Estado de Educação de MS, 2012. =