AV0203-Marina

Eu acredito que a aula de hoje foi muito produtiva tanto nas questões abordadas sobre os vídeos quanto nas orientações relativas aos projetos interdisciplinares a serem desenvolvidos pelos acadêmicos.

Mais uma vez debatemos sobre a visão diferenciada que Paulo Freire e Papert possuem sobre o advento das novas tecnologias educacionais e a forma de transformar o fazer pedagógico em sala de aula, tornando a escola, talvez, mais atrativa e interessante em um contexto diferente para alunos cada vez mais independentes.

Com relação a abordagem feita pelo professor Sales sobre a elaboração do projeto interdisciplinar, considero que muitas dúvidas minhas foram de certa forma, solucionadas, dúvidas estas que muitas vezes ficaram sem resposta quando questionadas no cotidiano escolar. A interdisciplinariedade é uma das portas principais para fazer da escola algo inovador, como aponta Paulo Freire em seu diálogo sobre "O Futuro da Escola", parafraseando o próprio Freire com conteúdos interligados a todas as áreas, trabalhando o dia dia escolar baseado em projetos, e ainda com o apoio da tecnologia, nossa escola seria algo muito mais interessante até mesmo que a própria tecnologia, ou a própria matemática, sendo trabalhada de forma totalmente isolada.

No entanto, apesar de tantos fatores positivos... Temos também que salientar algumas situações que ainda acontecem nas aulas e que são extremamente desagradáveis e desnecessárias... Acredito que trabalhando com tantos educadores, e tantos profissionais dedicados a modificar sua realidade, poderíamos conviver com mais harmonia, menos julgamentos e mais produção relativas, de fato, à metodologia e à didática, que deveriam ser os temas principais desse estágio em sua segunda etapa.